生物实验考试注意事项
1、不能带易燃易爆炸的物品进入到实验室内。2、要清楚实验室内部的物品，对操作步骤做到胸有成竹。3、明确实验项目，做好试验记录，以备实验终结。4、注意实验项目的有毒物质，很多实验都会接触到有毒物质，对此要格外注意。5、实验过程中产生的废物不能自主处理，要根据老师的要求处理。6、实验完成之后要清理好实验器具，以防生化污染。 初中生物实验操作考试内容的依据是《全日制义务教育生物学科课程标准（实验稿）》，主要考试学生的动手实践能力，力求做到科学、规范、准确，以期达到培养学生创新意识、创新精神和提高动手实践能力的目的。
生物实验考试注意事项
1、不能带易燃易爆炸的物品进入到实验室内。
2、要清楚实验室内部的物品，对操作步骤做到胸有成竹。
3、明确实验项目，做好试验记录，以备实验终结。
4、注意实验项目的有毒物质，很多实验都会接触到有毒物质，对此要格外注意。
5、实验过程中产生的废物不能自主处理，要根据老师的要求处理。
6、实验完成之后要清理好实验器具，以防生化污染。
初中生物实验操作考试内容的依据是《全日制义务教育生物学科课程标准(实验稿)》，主要考试学生的动手实践能力，力求做到科学、规范、准确，以期达到培养学生创新意识、创新精神和提高动手实践能力的目的。
生物实验步骤
1。 根据实验课题，明确实验目的，分析'确定实验原理首先要明确做什么实验，需要解决 什么问题，然后再想要依据怎样的实验 原理。注意，所选用的实验原理必须要恰当合理和正确。 2。 依据实验原理，确定实验对象即选用合适的实验材料，这也是实验成功的一个关键。 3。 提出假设根据实验课题，提出初步的假设，并 对可见现象提出一种可以检测的假设。 4。 作出实验预期在检测实验假设之前，先提出实验 的预期结果。如果预期结果实现，则说 明假设成立;反之，则说明假设不成立。 5。 设计实验根据实验目的和提出的假设，确定 实验的基本思路，确定选材、装置及实验 对照等。并且设计实验的具体方法和步 骤，按照设计的方案进行操作。 6。 观察、记录实验现象和收集数据 客观地观察、记录实验现象，得出实验结果，并通过一定的方式将实验结果 呈现出来。 7。 分析并作出结论对记录的实验现象和结果进行整理 和分析，归纳出一般概括性判断，并用文 字、表格和绘图的形式作出简明的总结。 8。 推论根据实验事实进行推理得出结论。 9。 交流写出实验报告。
生物实验操作步骤
观察小鱼尾鳍内血液的流动材料用具：尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮（纱布）。方法步骤：1、取尾鳍色素少的小活鱼，用浸湿的棉絮把小金鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。注意：为了控制小金鱼的跳动，最好用浸湿的棉絮从小鱼头部的鳃盖、躯干部一直包裹到尾鳍，只露出口和尾鳍。2、把小金鱼放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。注意：小鱼在培养皿中会跳动，应等鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上。3、将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。注意：观察时最好用低倍镜。因为用低倍镜观察时，虽然物像较小，但视野较亮。4、找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。5、注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。 注意：（1）观察过程中，应常用滴管往棉絮上滴水（滴水过多，影响观察），让鱼鳃始终保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。如果时间过长，可以把小鱼放回鱼缸，另取一条小鱼观察。实验后，将小鱼放回鱼缸。（2）在冬天用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况时，应在实验前将小金鱼放在30℃左右的温水中浸浴2～3分钟，以加速它的新陈代谢，使血流明显。