那些年我们一起追的女孩结局
《那些年我们一起追的女孩》结局：沈佳宜没有和柯景腾在一起，她嫁给了别人，柯景腾盛装出席了沈佳宜的婚礼，看着沈佳宜幸福的样子，柯景腾默默的祝福她，并且幻想着自己和沈佳宜拥吻，给自己的爱情一个完美的结局。 柯景腾和沈佳宜是高中同学，两个人上高中的时候完全是两种人，柯景腾学习吊车尾，还总是被老师罚，而沈佳宜清纯美丽，大方温柔，学习成绩还很好，深得老师和同学们的喜爱。很多男生都喜欢沈佳宜，沈佳宜可以说是校园女神，而她和柯景腾却意外熟悉起来，柯景腾调皮捣蛋的样子一开始沈佳宜很不适应，但后来她也被影响，变得古灵精怪起来。 两个人关系越来越好，柯景腾和沈佳宜都在彼此的青春中留下非常深刻的印记，他们也渐渐喜欢上对方，但因为各种原因，最后两个人并没有在一起，沈佳宜嫁给了别人，柯景腾出席了沈佳宜的婚礼。
那些年我们一起追过的女孩 主要讲述的是什么故事？
这部电影讲述的是一个落后乡村的故事。影片走的是温情风格，有治愈情节在里面，豆瓣评分很高的，挺好看的。 链接：https://pan.baidu.com/s/1yl4k8E44G2R79e_tBAIrAA?pwd=hm98 提取码：hm98 故事的背景在一个学校里面。人物主角张老师，为了自己心里的那份情怀，去贫困潦倒的地方，承担自己育人的责任，在那里的孩童有问题的情况下，老师能够从容的解决孩子之间的矛盾。在孩子成长的路程上做了很大的贡献，一个孩子性格比较乖张，另一个孩子比较内向。故事的剧情就会绕着教育这两个孩子展开。 这部电影以很朴实的一个演绎风格，还原了那里孩童的真实生活。用真实的视角，表达了一些苦楚，这些都给观众留下了很深的印象，喜欢这些比较真实的电影。 电影里透露着满满的正能量，能给观众留下一些深刻的思考。比如：如何在孩子的童年里多一份关爱，为他们未来的成长打下基础，如何浇灌好祖国未来的花朵？如何呵护他们幼小的心灵？相信观众心里面都会有一个答案。
《那些年我们一起追过的女孩》影评
《那些年我们一起追过的女孩》影评 青春电影一般指以青少年的成长经历或校园生活为主要内容的电影，这类电影在世界范围内都比较常见，电影《那些年，我们一起追过的》是改编自导演九把刀的同名自传体小说，讲述了少年柯景腾与一班同窗好友因共同暗恋班花沈佳宜而发生的许许多多与青春有关的有笑有泪的故事。影片中导演细致的刻画了每一个情节，从人物的介绍到事情叙述的发展都淋漓尽致的表现出每一个人的性格特性与青春活动的特征从而引发出观众对青春的共鸣，或许者就是《那些年》大火的原因吧! 而《那些年》作为一部青春文艺电影，其情节也是十分具有校园青春爱情特点的，纵观整部影片我们不难发现，柯景腾与沈佳宜从相恶到相熟再到相恋其实与我们身边发生的模式是一模一样的。在升国旗后，柯景腾和许博淳因为上课打枪分别坐到了沈佳宜和蔡明和的前面，从而影片正式进入剧情，然而仅仅过了两分钟的时间柯景腾与沈佳宜的矛盾便激发出来了，如：柯景腾与许博淳上课打牌，沈佳宜踢柯景腾凳子。柯景腾嘲笑胡家玮插画的光头，沈佳宜赶走柯景腾。就以我个人的阅历来说，在班里柯景腾和沈佳宜完全就是两种对立的人，他们互相瞧不起对方，并且产生厌恶感。而恰恰是因为前期的这种厌恶感使两人的感情关系处于低迷时期，为后面相熟、相恋的逆向反差做出了更强烈的冲突感觉。 在影片中第一个情节转折点我认为是上英语课的时候，沈佳宜没有带英文课本，而柯景腾把自己的课本给了沈佳宜，自己被英语老师罚着在门口跳了10圈。如果再细一点，我认为转折点是沈佳宜在读课本时看到“如果沈佳宜不那么假正经还是挺可爱的!”后那淡淡一笑。前期两人势如水火，也许恰恰就是因为柯景腾下意识的把课本递给沈佳宜，令沈佳宜感觉到了一个全新的柯景腾才会有后面的相熟。影片到这里，两人的关系仅仅是沈佳宜开始了解到一个自己喜欢的人，或许说沈佳宜是喜欢上了柯景腾给他的一次感动。而我为什么说柯景腾是下意识的?因为前期两人的关系也是有目共睹的，做一个换位思考，你会为了你所厌恶的人受罚吗，当然不会!如果非要给递课本找一个理由，我想那最多也就是柯景腾男子主义的一种怜香惜玉之情，所以我认为，那这个时候柯景腾是不喜欢沈佳宜的。 在递课本事件发生后，沈佳宜开始主动联系柯景腾，并开始帮助柯景腾，为他出“爱心考卷”，给他参考书并帮他订正错误，其中最耐人寻味的'一段就是：“沈佳宜和胡家玮买红豆饼的时候，胡家玮说他为什么要帮柯景腾，沈佳宜说因为他成绩很烂，胡家玮说那不管你的事啊，沈佳宜说真的很烂啊，胡家玮说那也不管你的事啊。”从这里给我们的印象是沈佳宜已经开始喜欢柯景腾了，与此同时，柯景腾也因为爱心考卷和沈佳宜的关系开始慢慢密集起来了，如打扫卫生，一起上晚自习等等。但重要的一点是，柯景腾在数学测试中考了75分，也就是可以理解为柯景腾在帮助中慢慢离他所讨厌的那个女人越来越近。 而第二个情节转折点是月考后柯景腾因为月考输给沈佳宜剃了光头，而沈佳宜也因为柯景腾扎上了马尾辫，与此同时，柯景腾说了一句“从此，努力学习也变成一件特别热血的事情。”从这我们不难看出二人的关系已经开始变为相互喜欢了，由上句话更可以看出，以前柯景腾是为了读书而接近沈佳宜，后面是为了接近沈佳宜而读书。后来经过丢钱事件，毕业游上说出心愿的时候，无疑都是推进二人关系的。 而第三个情节点在柯景腾与沈佳宜大学圣诞节约会时，两人在放孔明灯的时候，沈佳宜在灯笼上写了“好，在一起”其实说白了就是等着柯景腾的告白，而柯景腾恰恰害怕被拒绝选择不告白。在这一段可以说是两人情感的最高峰，双方都想着表白但又说不出口。但是从另一方面看，柯景腾的不告白恰恰是为了后续两人分手埋下了伏笔。 第四个情节点是在沈佳宜与柯景腾拳击比赛后的对话，沈佳宜说柯景腾幼稚，柯景腾与沈佳宜分手。本个情节点可以说是整部电影高潮前的一个小高潮，本部分是前后情节点落差最大的地方，是冲突最明显的，两人关系一下从前期的恩爱变成了陌路之人，可以说是从山峰一下次跌落到了谷底。 第五个情节点是地震后，柯景腾对沈佳宜的关心，两人可以说是冰释前嫌做了朋友，以及那段有关平行时空的对话，感觉两人就像是有缘无分的恋人，从而为后续最终的高潮做准备。 高潮部分就是沈佳宜整个婚礼，高潮点是柯景腾亲沈佳宜丈夫那段以及插叙这往事和所谓的“平行时空结局”。这些共同组成了高潮，虽然两人没能修成正果，但是由于导演巧用”平行时空结局”再一次将剧情推向高潮! 我觉得本部影片最成功的地方就是唤起了我们对青春的回忆与共鸣无论是拍电影的九把刀也好，看电影的我们也好，在接触这部电影时心里一定会想起了某个人，可能那个人早已退出你的生活，可能还保持联系，也可能还在一起，但这些人都有一个共同的名字，叫初恋。这种初恋很简单，可以是一个人在背后默默地喜欢，也可以是像柯景腾跟沈佳宜一样成为朋友。不管你现在的生活有多么幸福多么快乐，初恋的冲动一不复返，感谢那个带给我们冲动的那个人。 并不是所有的故事都是童话，沈佳宜说人生本来就有很多事都是徒劳无功的，她错了。“尽管眼下困难重重，但我心里仍然还有一个梦”，即使最后没能牵手，只要曾经发出过光芒，那以后的路就会走的更舒服。就像地震那天晚上身居两地的他们同时抬头看天上的月亮彼此牵挂一样，至少还能仰望同一片天空。 ;
《那些年，我们一起追的女孩》主要讲了什么？
《那些年，我们一起追的女孩》是一部校园爱情小说，主人公许铭和陈雪微是故事的主角。小说以许铭和陈雪微青涩的爱情为主线，讲述了两人从初中到高中的成长历程。 许铭是一个成绩优秀、文艺气息浓厚的男生，他有着一颗热爱写作的心，而陈雪微则是一个可爱、活泼的女孩，善于表达自己的想法。两人在初中时相识，从最初的陌生到后来的接触，逐渐发展出一段深厚的友谊和浓烈的爱情。然而，他们的感情历程并不顺利，两人因为误会、彼此间的猜疑和距离而多次分别，最终在高中毕业前才真正走到了一起。 小说通过许铭和陈雪微的爱情故事，表达了对青春时光和美好回忆的追忆和珍视，也反映了当代青少年在爱情和成长中所面临的困惑和挑战。小说语言简洁明快，情节跌宕起伏，深刻地揭示了人性的复杂性和情感的矛盾性，是一部值得一读的优秀作品。
那些年，我们一起追的女孩。
说起这个话题，那些年，我们一起追过的女孩，就会让我们陷入美好的回忆之处中，曾经的花样年华，就像流水一样在我们心头过了一遍，当年的那个女孩，你是否也想起了我。 高三那年，班里又来了两个借读生，学霸级别的女生，听说是考场发挥失利差一分。刚进班级老师就特别照顾他们，拉起来一条好学生和差学生的警戒线，让我这个学渣望而生畏。 偏偏老师给我安排的座位，前后左右全都是学习前三名，外加一个班花，让我想说话也找不到人，只能学习了，成绩从班里33名一下到16名。也是因为班花，让我和这两个女个学霸之间有了联系。那时候我的最大优点应该是人缘好吧，因为其中一个特别会聊天的女学霸喜欢班花聊，而我又天天和班花在一起（同桌），于是彼此间便也熟悉了起来。 她在考试的时候给班花答案，也会捎带着我，另一个安安静静的女学霸却总是跟在她身边，但也很少见她和哪个女生聊天，总是。安安静静的坐着，显得特别的文静。 下课一群女同学坐一起聊天，有个女同学刚好是他的同桌。她让我们猜一下，他觉得班里哪个女生最漂亮，女同学都一致认为是班花，被她否定后，便一个一个换着猜，都不对。女同学甚是着急，用手指了我一下，你猜，我随口说了文静女学霸，瞬间，没有人说话了，紧接着上课铃响了这个话题之后也没有人再提过。 偶然一次，上课无聊的我趴在桌子上，直起身子伸了个懒腰，不经意一回头，正好碰上她在看我，她慌慌张张低头找书看，我转过头就笑了。 一次上课看笔记本，被老师发现没收了，我瞬间觉得很尴尬。中间老师给学习好的学生在教室门口开会，我特别想偷偷拿过来，但还是没有。她开会后第一个进教室，飞快地跑到讲台把笔记本拿走了，我很是惊讶。等老师发现不见了，大发雷霆，问谁拿走的交出来，我那时竟有丝幸灾乐祸，想看老师知道是她最爱的学生后会有何反应。 她低着头把笔记本送到讲台，老师也没有说话。在我心里，她是老师的得意门生，就连和她说话都觉得是一种冒犯……。 现在想想，还是会笑出来。那时的懵懂真美好，有时候会傻傻地想，要是她说喜欢我，我会不会发狠读书考个好学校呢？