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新员工培训师资为什么更倾向于职业培训师?
新员工培训师资为什么更倾向于职业培训师?
提示:

新员工培训师资为什么更倾向于职业培训师?

新员工培训是指为新员工提供入职前的必要培训,以帮助他们更好地适应公司文化、工作流程和职业发展等方面的需求。在选择培训师资时,职业培训师通常更为适合担任新员工培训的师资。
职业培训师通常具有丰富的实践经验和专业知识,他们能够根据新员工的实际情况和需求,制定个性化的培训计划和内容,帮助新员工更快地适应公司文化和工作流程。此外,职业培训师通常具有较强的沟通能力和表达能力,能够生动形象地讲解复杂的理论知识,让新员工更容易理解和接受。
另外,职业培训师还能够提供实际的工作指导和帮助,帮助新员工更快地融入公司团队,提高工作效率和业绩。因此,选择职业培训师作为新员工培训的师资,可以更好地帮助新员工快速适应公司文化和工作流程,提高工作效率和业绩。

新员工培训比较专业的老师谁能推荐?
提示:

新员工培训比较专业的老师谁能推荐?

职业培训师程子展是著名企业培训师,河南商专高等专科学校客座教授;国家知名职业培训师;美国路透社专家成员;河南广播电台特邀讲师;银行培训网、中华培训师网特聘讲师;多家培训公司特聘高级讲师;多家酒店高级管理顾问;澳门豆捞连锁总部行政培训总监;被众多客户称为“真正具备实践性与实用性的实力派讲师”。
职业培训师程子展介绍
讲师常住地:郑州;
擅长领域:人力资源、管理技能、职业素养、客户服务、营销销售;
授课特色:定制化课程、顾问式培训,充分与培训单位的行业特性相结合;
培训师职业经历
程老师近10年企业实践,具有6年的企业管理工作经历,5年企业管理咨询、培训经验;曾担任澳门豆捞连锁总部行政培训总监、人力资源部总监等职务;任职期间参与公司人员招聘、人员培训、人员考核、绩效管理等,积累了丰富的实践经验。
程老师在讲课的过程中,将这些企业管理工作中成功经验和失败教训以案例的形式体现在课程当中,和学员一起分享讨论,吸取教训、增长经验。
职业培训师程子展授课风格
讲解、案例分享、游戏互动的培训模式充分调动学员的积极性,帮助学员加深课程印象;
将知名企业管理工作中的众多典型案例与课程内容相结合,深入浅出,通俗易懂,便于学员吸收、增长经验。
企业培训师程子展主讲课程
(部分课程)
一、管理技能类
《领导力提升培训》
《高绩效团队建设培训》
《高效执行力培训》
《中层干部管理技能》
《情绪压力管理培训》
《目标管理培训》
《时间管理培训》
二、人力资源类
《行政管理培训》
《绩效管理培训》
《员工招聘管理培训》
《新员工入职培训》
《员工职业素养培训》
三、职业素养类
《员工服从与职业精神培训》
《职业形象与职场礼仪》
四、客户服务类
《客户服务技巧培训》
《客户沟通技巧培训》

企业培训师是什么怎么样?
提示:

企业培训师是什么怎么样?

1. 企业培训师属于什么职位

企业培训师属于人力资源的一个模块,专业以及个人的经验要求较高,属于高薪职业

2. 企业培训师有什么用

战略规划 对公司的战略意义非同一般!



3. 企业培训师是做什么的

这个是主要做项目 企业 技术发展的一些策划 和经营了!

4. 什么是国家级企业培训师

国家资格认证国家人力资源和社会保障部本职业共设三个等级,分别为:助理企业培训师(国家职业资格三级)企业培训师(国家职业资格二级)高级企业培训师(国家职业资格一级)

5. 企业培训师有什么就业前景

行业前景
老有人怂恿我做培训师,其实做HR的有一定资历,在大公司做过高职位的入行也回不难,只是你想不想答要这种生活而已。
我觉得现在这个行业相比几年前更加活跃,进入门槛低,外企压力增加,与给人一种自由的感觉或许是原因。而现在不仅外企大型国企,民企私企的需求也增加。个人觉得职业前景还不错,等到不想鸟老板,而自己的经历也够厚,可以试试这个工作。

6. 学习企业培训师有什么好处

广泛结交志同道合的良师益友,构建人脉体系。

迅速提升你的表达、沟通、说服、谈判、演讲及人际交往能力;

成为企业最稀缺的人力资源管理者之一,也是最具成长潜力的职业;

成为职位晋升,提高自身竞争力的最佳捷径;

全面提升个人培训技巧和水平,为顺利踏入培训师行业奠定坚实基础。
Learning the benefits of corporate trainers is zhognxuwenhuawang

7. 企业培训师主要职责是什么

培训师是指根据市场发展状况和企业自身需要,运用现理念和手段,策划和实施培训项目,并从事培训咨询和教学活动的人员。培训师在目前市场上主要分为两类:企业培训师(TTT)和职业培训师(PTT),他们的主要职责和特征有:

8. 企业培训师主要干什么工作

行业前景
老有人怂恿我做培训师,其实做HR的有一定资历,在大公司做过高职位的入行也不难,只是你想不想要这种生活而已。
我觉得现在这个行业相比几年前更加活跃,进入门槛低,外企压力增加,与给人一种自由的感觉或许是原因。而现在不仅外企大型国企,民企私企的需求也增加。个人觉得职业前景还不错,等到不想鸟老板,而自己的经历也够厚,可以试试这个工作。

9. 企业培训师干什么职位

如果只是在企业里面讲课, 面临的压力会小很多;如果要做专职的培训师,那要求就专会很高,从课属程开发到课堂促动,还有课后评估,反正处处都要把客户伺候好了。。如果想学习的话,建议你上aactp的培训师认证课程。

10. 请问企业培训师有什么报名条件啊

申报条件:

——具备以下条件之一者可报考助理企业培训师(国家职业资格三级)
(1)具有本科学历,一年实习期满,经本职业正规培训达规定标准学时。
(2)具有大专学历,从事职业培训工作满2年,经本职业正规培训达规定标准学时。
——具备以下条件之一者可报考企业培训师(国家职业资格二级)
(1)具有硕士研究生学历,从事企业培训工作一年以上,经本职业正规培训达规定标准学时。
(2)具有大学本科学历,从事企业培训工作满三年,经本职业正规培训达规定标准学时。
(3)具有大学专科以上学历,从事企业培训工作满五年,经本职业正规培训达规定标准学时。
(4)取得本职业助理企业培训师资格证书,并继续从事企业培训满二年以上的。
——具备以下条件之一者可报考高级企业培训师(国家职业资格一级)
(1)具有博士学位(含同等学历),从事教育培训或人力资源相关工作3年以上;
(2)具有硕士学位(含同等学历),从事教育培训或人力资源相关工作6年以上;
(3)具有学士学位(含同等学历),从事教育培训或人力资源相关工作9年以上;
(4)具有高中(中专)以上学历,从事教育培训或人力资源工作13年以上;
(5)取得本职业二级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上

企业培训师是做什么的
提示:

企业培训师是做什么的

企业培训师是指能够结合经济、技术发展和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目,以及根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员。 1、培训需求调查:参与培训需求的调查分析,了解培训学员的现状及组织者对课程的期望,以此策划培训内容。 2、培训内容策划:根据培训需求,编制培训讲义,准备学习材料,收集与课程相关的资料、信息案例、活动,深刻理解并有效整合培训内容,设计培训授课方式,确保培训内容的专业性与生动性,确保培训方式符合学员学习习惯。 3、培训授课与实施:专业并生动地进行课程进授,做好现场把控,根据课程反馈,不断完善培训课程;参与负责重点培训项目的策划、课程开发、讲师筛选、组织实施;确保各项培训与员工发展活动取得预期效果。 4、培训效果总结:做好培训记录并跟进培训后的效果反馈,分析总结培训工作,提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估,并提交分析报告。 5、培训资源建设:开发灵活适用的培训与学习渠道,参与建立培训讲师与培训课件管理制度,负责企业内部培训讲师的挖掘与培养,负责组织开发外部培训机构资源,审核外部培训讲师与课程的培训效果和品质。 企业培训师的薪资: 是非常高的。一些优秀的培训师一小时薪酬可达上千元。普通企业培训师在日薪1000-2000元;高级企业培训师则可达到3000元以上,出场培训一般每日在1000-3000元。 商业化培训的专家级培训师日薪10000-30000元;行业翘楚及大师级职业培训师的日薪更高。企业培训师是当前企业不可缺少的岗位,对企业发展是有积极作用的。

适合中层管理的培训
提示:

适合中层管理的培训

一般适用于中层管理者通用技能的培训包括:非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理 中层管理是企业管理中居于中间层次的管理。由企业各部门的负责人,如部、科长等领导人组成。主要任务是根据高层管理拟定的经营方针和经营计划,结合本部门的情况,提出相应的实施计划,以实现总的经营目标。它是贯彻高层管理经营决策的中间环节和上下联系的枢纽。 管理员工是一门学问,既有普遍适用的原则,也有不同的招术。管理学者们说:“人是企业唯一能动的要素。”所谓企业管理,说到底就是对人的管理。如果你问大大小小的管理者们: “管理中最难的事情是什么?”答案多半是“管人”。管人为什么难?因为人心不一,人各有其性,各有其谋。所以,管人者不能用单一的方法去管理手下的员工,要根据不同的管理对象采用不同的管理策略、管理方法和管理招术。

中层管理层的培训课程有哪些
提示:

中层管理层的培训课程有哪些

企业中层管理培训课程主要包括四个方面的内容:
2、 管理者应具备的心态:讲的是,世界五百强企业对管理者提出的八大心态的要求,正面积极、主动负责、爱岗敬业、合作共赢、空杯学习、信任欣赏、意愿方法、感恩付出等。
3、 管理者应掌握的管理技能:包括,目标计划,沟通协调,激励辅导,授权培养,控制执行等作为管理者应该掌握的技能;
还可以包括管理者的人力资源管理能力。包括非人力资源部门经理应该懂的选育用留知识。