教育心理学方面的学习
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教育心理学学习理论有哪些？
学习理论有：
一、行为主义学习理论：
1、经典条件作用理论；
2、桑代克的联结学习理论；
3、斯金纳的操作性条件作用理论；
4、班杜拉的观察学习理论。
二、认知学习理论：
1、完形顿悟学习理论；
2、托儿曼的符号学习理论；
3、布鲁纳的认知结构学习理；
4、论奥苏贝尔的有意义接受学习理论；
5、加涅的信息加工学习理论。
三、人本主义学习理论
四、建构主义学习理论
我国的新课程该改革的理论来源其中有两个是人本主义学习理论和建构主义学习理论。所以后面这两个学习理论是非常重要的！
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《你在为谁而活》（李子勋）电子书网盘下载免费在线阅读 链接: https://pan.baidu.com/s/1Svh_nJvMCFC1aT1UlQB9dw 提取码: ktuv 书名：你在为谁而活 作者：李子勋 豆瓣评分：7.9 出版社：中信出版社 出版年份：2013-4 页数：236 内容简介： 编辑推荐： 世上没有心理健康这样的人， 也没有心理健康这样的事， 各种心理困境只是生命自我发展在某一阶段、某一时刻的变现， 能体验这些苦痛并能利用这些苦痛去丰满自己就是福气。 ——国内最受读者欢迎心理学家 李子勋 写一本让读者可以心理自愈的书，是李子勋创作《你在为谁而活》的初衷，借助这本书，他想告诉每一位读者：疾病不仅是生命的一部分，更是生命成长的动力，面对心理困境，我们应该： 将烦恼、恐惧、抑郁等心理困境看做生命的过客，他们曾经或正在拜访你，但客人终究要起身告别，越早学会与它们和平共处，就能越早送走客人。 当“不速之客”光临时，不执著归因，面向未来，解决问题才是最正确的处理方法。 接纳不完美的自己，当经历不够时，先不要急于改变，慢慢来比较快。 内容简介： 烦恼、抑郁和哀伤……是每个人每天都会面临的心理困境，如何对待这些困境直接决定一个人是否能快乐幸福地生活。 为了帮助更多人学会自我疗愈，李子勋以专业的视角和饱含人性关怀的笔墨，集心理学、社会学、哲学、禅学等于一体，创作了这本《你在为谁而活》。教给人们正确对待心理困境及调试思维的方法。 希望每位阅读过《你在为谁而活》的读者，能够真正学会与心理困境和平共处，清醒对待每一次情绪的发生，做情绪的主人，最终活出自在人生。 作者简介： 李子勋：著名心理学家。毕业于华西医科大学，中日友好医院心理医生，首届中德高级心理治疗师培训项目学员，心理协会北京心理咨询与治疗专业委员会成员。国内较早将心理学知识向大众普及的心理学家。是国内最受读者、观众关注的心理学专家。 中央电视台《心理访谈》《实话实说》；北京电视台《心理时间》；中央人民广播电台特邀心理专家。 《心理月刊》《时尚健康》《父母必读》《女友》等杂志专栏作家。 作品：《家庭成就孩子》《婚姻的烦恼》《心灵飞舞》《陪孩子长大》《根源舞》《问问李子勋》。